La Promoción y la Educación para la Salud constituye un proceso global, que abarca no solo las
acciones dirigidas directamente a fortalecer las habilidades y capacidades de cada una de las personas,
sino también las dirigidas a modificar las condiciones sociales, ambientales y económicas. Asimismo, la Educación Emocional tiene como objetivo desarrollar competencias y habilidades que
sirvan de herramientas y recursos personales para afrontar los retos de la vida, minimizar situaciones
de estrés, depresión, impulsividad o agresividad y propiciar el desarrollo de emociones positivas. Los
efectos de esta educación desde edades tempranas permite acompañar un proceso de aprendizaje que
facilita la inteligencia emocional a lo largo de la vida y mejora el clima psicosocial en todos los
espacios de interacción y socialización. Por consiguiente, este eje temático tiene la finalidad de contribuir al desarrollo de la salud integral y
del bienestar de las personas y de las comunidades, contemplando todas las dimensiones personales y
relacionales mediante los siguientes objetivos: a) Contribuir a generar en los centros educativos entornos seguros, saludables e inclusivos donde
trabajar, aprender y convivir, a través de medidas de prevención y promoción de la salud
dirigidas a toda la comunidad educativa. b) Potenciar el desarrollo de las competencias emocionales como elemento esencial de la
formación integral del alumnado con el objeto de capacitarle para la vida, optimizando su
crecimiento a nivel físico, intelectual, emocional, moral y social. c) Propiciar procesos de trabajo participativos y colaborativos potenciando la responsabilidad
individual y social del alumnado como agente activo de su salud y de las demás personas. d) Colaborar con las familias y con otras instituciones y/o agentes socio-sanitarios con la
finalidad de promover la salud en toda la comunidad. e) Impulsar hábitos saludables como la higiene corporal, actividad física y el deporte, el
descanso, ocio y tiempo libre como factores necesarios para el sostenimiento de la vida y el
bienestar personal. f) Fomentar prácticas de alimentación saludable, la mejora del autoestima y la actitud positiva
sobre la imagen corporal a partir de la deconstrucción de los ideales de belleza transmitidos
por los medios de comunicación y redes sociales para prevenir los trastornos alimentarios. g) Prevenir los efectos nocivos de las emociones negativas y desarrollar habilidades para regular
las propias emociones desde el reconocimiento y autocuestionamiento, tomando conciencia de
la influencia de las emociones y la actitud positiva ante la vida.
h) Incorporar la educación de la sexualidad con carácter promocional y preventivo en función de
las competencias sexuales de cada nivel educativo y en colaboración con los servicios de
salud de atención primaria. ACTIVIDADES: ¿Cómo lavarse las manos?  Día Mundial de la Donación de órganos  Día Mundial de la Parada Cardíaca Día Mundial del Cáncer de mama Día Mundial del ICTUS.   Día Mundial de la Diabetes  |
